“PENGARUH METACOGNITION, MOTIVATION, DAN BEHAVIOR TERHADAP KINERJA MAHASISWA SELAMA PERKULIAHAN DARING: STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS TRILOGI”. 2024. Relevan : Jurnal Riset Akuntansi 5 (1): 43-59. https://doi.org/10.35814/relevan.v5i1.7776.