PENGARUH METACOGNITION, MOTIVATION, DAN BEHAVIOR TERHADAP KINERJA MAHASISWA SELAMA PERKULIAHAN DARING: STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS TRILOGI. Relevan [Internet]. 2024 Nov. 30 [cited 2026 Sep. 28];5(1):43-59. Available from: https://journal.univpancasila.ac.id/index.php/RELEVAN/article/view/7776