Haryono, Luciana, Arief Fadhilah, and Daniel. 2019. “ Settings Kontribusi Online Learning Dalam Membantu Mahasiswa Memahami Akuntansi ”. JRB-Jurnal Riset Bisnis 1 (1), 60-67. https://doi.org/10.35814/jrb.v1i1.13.