Peran Keterampilan Sosial dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusif. Jurnal Ilmiah Psikologi MIND SET, [S. l.], v. 9, n. 02, p. 146–164, 2019. DOI: 10.35814/mindset.v9i02.732. Disponível em: https://journal.univpancasila.ac.id/index.php/mindset/article/view/732. Acesso em: 4 jul. 2025.