Rizkyanti, C. A. (2019) “Pengaruh Strategi Scaffolding terhadap Penyelesaian Masalah pada Anak-anak Usia Prasekolah”, Jurnal Ilmiah Psikologi MIND SET, 3(02), pp. 84 - 95. doi: 10.35814/mind set.v3i02.270.