Hubungan Kontrol Diri dalam Penggunaan Sosial Media dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir
DOI:
https://doi.org/10.35814/mindset.v13i02.4054
Abstract views: 1383 | PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 1733
Abstract views: 1383 | PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 1733
Keywords:
procrastination, self-control, social media
Abstract
The purpose of this study was to determine the relationship between self-control in the use of social media with academic procrastination for final-year students at one of private universities in Surakarta. The selection of 104 subjects of this study used a purposive sampling technique with the criteria of students who were taking thesis lectures at one of private universities in Surakarta and had social media. This study uses a quantitative correlation approach with hypothesis testing using Pearson's product moment correlation. Based on the data analysis, the p value <0.05 is 0,000, which means that H0 is rejected and Ha is accepted. So it can be said that there is a relationship between self-control in the use of social media with procrastination to do the final project for students at one of private universities in Surakarta. The results of the correlation coefficient (R) are known to be -0,626, which means that the strength of the correlation between self-control behavior and procrastination on students' final assignments can be said to be strong with a negative correlation direction.
References
Ariyanti, H. (2018, Maret 31). 90 Persen anak muda di Indonesia gunakan internet untuk media sosial. Merdeka.com, p. 1.
Averill, J. R. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Psychological Bulletin, 80(4), 286 - 303.
Chaplin, J. P. (2011). Kamus psikologi lengkap (Ed.1 Cet.14 ed.). (K. Kartini, Trans.) Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Doni, F. R. (2017). Perilaku penggunaan media sosial pada kalangan remaja. Indonesian Journal on Software Engineering, III(2), 15-23. doi:10.31294/ijse.v3i2.2816
Ferrari, J. R. (2010). Still procrastinating: the no regrets guide to getting it done. Hokoben: John Wiley & Sons Inc.
Gilliom, M., Shaw, S. D., Beck, J. E., Schonberg, M. A., & Lukon, J. L. (2002). Anger regulation in disadvantaged preschool boys: strategies,antecedents,and the development of self-control. Developmental psychology, 38(2), 222-235. doi:10.1037//0012-1649.38.2.222
Hayat, A. A., Kojuri, J., & Amini, M. (2020). Academic procrastination of medical students: the role of internet addict. Journal of Advances in Medical Education & Professionalism, II(8), 83-89. doi:10.30476/JAMP.2020.85000.1159
Hayat, A. A., Kojuri, J., & Amini, M. (2020). Academic procrastination of medical students: the role of internet addiction. Journal of Advances in Medical Education & Professionalism, II(8), 83-89. doi:10.30476/JAMP.2020.85000.1159
Lararenjana, E. (2020, November 26). 8 dampak negatif sosial media bagi penggunanya, sebab kecemasan dan susah tidur. Merdeka.com, p. 1.
Lararenjana, E. (2020, November 26). 8 dampak negatif sosial media bagi penggunanya, sebabkan kecemasan dan susah tidur. Merdeka.com, p. 1.
McCarroll, A. M., Holtz, B. E., & Meshi, D. (2021). Searching for social media addiction: a content analysis of top websites found through online search engines. Environmentall Research And Public Health, 1-15. doi:10.3390/ijerph181910077
Michael, C. (2014). Social media security leveraging social networking while mitigating risk. USA: Syngress.
Muslimin. (2018). Prokrastinasi akademik pada mahasiswa skripsi di universitas muhammadiyah malang ditinjau dari keaktifan berorganisasi. Skripsi, 1-55.
Nugraha, D. A. (2018). Memaksimalkan penggunaan media sosial dalam lembaga pemerintah. Jakarta: Kementerian Komunikasi dan Informatika.
Periantalo, J. (2020). Penelitian kuantitatif untuk psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rachdianti, Y. (2011). Hubungan antara self control dengan intensitas penggunaan internet remaja akhir. Skripsi, 1-116.
Rustika, I. M., & Putra, A. T. (2019). Peran kontrol diri dan pola asuh autoritatif terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa program studi pendidikan dokter fakultas kedokteran universitas udayana. Jurnal Psikologi Udayana, VI(2), 249-260. doi:10.24843/JPU
Safiinatunnajah, R., & Fikry, Z. (2021). Hubungan antara kontrol diri dengan prokrastinasi akademik siswa pengguna sosial media. Jurnal Pendidikan Tambusai, V(1), 228-233. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/937
Samfriati, Lilis, & Mercy. (2019). Hubungan penggunaan gadget dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa ners tingkat II stikes santa elisabeth Medan tahun 2019. Jurnal STIKes Santa Elisabeth Medan, 1-13. doi:10.52317/ehj.v4i2.272
Sarafino , E. P., & Smith, T. W. (2016). Health psychology : biopsychosocial interactions (Ninth ed.). Wiley.
Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2017). Health psychology : biopsychosocial interactions (Ninth ed.). SPi Global.
Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., & Zechmeister , J. S. (2015). Metode penelitian dalam psikologi. Jakarta: Salemba Humanika.
Suhadianto, & Pratitis, N. (2019). Eksplorasi faktor penyebab,dampak dan strategi untuk penanganan prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Jurnal Riset Aktual Psikologi, X(2), 204 - 223.
Syukur, M., Awaru, A. T., & Megawati. (2020). Fenomena prokrastinasi akademik di kalangan mahasiswa. Jurna Neo Societal, 5(6), 374 - 380.
Tuckman, B. W. (2002). Academic procrastinators : Their rationalization an web course performance. Educational Resources Information Center .
Wiranti, N. N., & Supriyadi. (2015). Efikasi diri dan dukungan sosial dosen pembimbing skripsi pada prokrastinasi akademik mahasiswa universitas udayana. Jurnal Psikologi Udayana, II(1), 100-112. doi:10.24843/JPU
Wong, H. Y., Mo, H. Y., Potenza, M. N., Chan, M. N., Lau, W. M., Chui, T. K., . . . Lin, C. Y. (2020). Relationships between severity of internet gaming disorder, severity of problematic
Averill, J. R. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Psychological Bulletin, 80(4), 286 - 303.
Chaplin, J. P. (2011). Kamus psikologi lengkap (Ed.1 Cet.14 ed.). (K. Kartini, Trans.) Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Doni, F. R. (2017). Perilaku penggunaan media sosial pada kalangan remaja. Indonesian Journal on Software Engineering, III(2), 15-23. doi:10.31294/ijse.v3i2.2816
Ferrari, J. R. (2010). Still procrastinating: the no regrets guide to getting it done. Hokoben: John Wiley & Sons Inc.
Gilliom, M., Shaw, S. D., Beck, J. E., Schonberg, M. A., & Lukon, J. L. (2002). Anger regulation in disadvantaged preschool boys: strategies,antecedents,and the development of self-control. Developmental psychology, 38(2), 222-235. doi:10.1037//0012-1649.38.2.222
Hayat, A. A., Kojuri, J., & Amini, M. (2020). Academic procrastination of medical students: the role of internet addict. Journal of Advances in Medical Education & Professionalism, II(8), 83-89. doi:10.30476/JAMP.2020.85000.1159
Hayat, A. A., Kojuri, J., & Amini, M. (2020). Academic procrastination of medical students: the role of internet addiction. Journal of Advances in Medical Education & Professionalism, II(8), 83-89. doi:10.30476/JAMP.2020.85000.1159
Lararenjana, E. (2020, November 26). 8 dampak negatif sosial media bagi penggunanya, sebab kecemasan dan susah tidur. Merdeka.com, p. 1.
Lararenjana, E. (2020, November 26). 8 dampak negatif sosial media bagi penggunanya, sebabkan kecemasan dan susah tidur. Merdeka.com, p. 1.
McCarroll, A. M., Holtz, B. E., & Meshi, D. (2021). Searching for social media addiction: a content analysis of top websites found through online search engines. Environmentall Research And Public Health, 1-15. doi:10.3390/ijerph181910077
Michael, C. (2014). Social media security leveraging social networking while mitigating risk. USA: Syngress.
Muslimin. (2018). Prokrastinasi akademik pada mahasiswa skripsi di universitas muhammadiyah malang ditinjau dari keaktifan berorganisasi. Skripsi, 1-55.
Nugraha, D. A. (2018). Memaksimalkan penggunaan media sosial dalam lembaga pemerintah. Jakarta: Kementerian Komunikasi dan Informatika.
Periantalo, J. (2020). Penelitian kuantitatif untuk psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rachdianti, Y. (2011). Hubungan antara self control dengan intensitas penggunaan internet remaja akhir. Skripsi, 1-116.
Rustika, I. M., & Putra, A. T. (2019). Peran kontrol diri dan pola asuh autoritatif terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa program studi pendidikan dokter fakultas kedokteran universitas udayana. Jurnal Psikologi Udayana, VI(2), 249-260. doi:10.24843/JPU
Safiinatunnajah, R., & Fikry, Z. (2021). Hubungan antara kontrol diri dengan prokrastinasi akademik siswa pengguna sosial media. Jurnal Pendidikan Tambusai, V(1), 228-233. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/937
Samfriati, Lilis, & Mercy. (2019). Hubungan penggunaan gadget dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa ners tingkat II stikes santa elisabeth Medan tahun 2019. Jurnal STIKes Santa Elisabeth Medan, 1-13. doi:10.52317/ehj.v4i2.272
Sarafino , E. P., & Smith, T. W. (2016). Health psychology : biopsychosocial interactions (Ninth ed.). Wiley.
Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2017). Health psychology : biopsychosocial interactions (Ninth ed.). SPi Global.
Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., & Zechmeister , J. S. (2015). Metode penelitian dalam psikologi. Jakarta: Salemba Humanika.
Suhadianto, & Pratitis, N. (2019). Eksplorasi faktor penyebab,dampak dan strategi untuk penanganan prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Jurnal Riset Aktual Psikologi, X(2), 204 - 223.
Syukur, M., Awaru, A. T., & Megawati. (2020). Fenomena prokrastinasi akademik di kalangan mahasiswa. Jurna Neo Societal, 5(6), 374 - 380.
Tuckman, B. W. (2002). Academic procrastinators : Their rationalization an web course performance. Educational Resources Information Center .
Wiranti, N. N., & Supriyadi. (2015). Efikasi diri dan dukungan sosial dosen pembimbing skripsi pada prokrastinasi akademik mahasiswa universitas udayana. Jurnal Psikologi Udayana, II(1), 100-112. doi:10.24843/JPU
Wong, H. Y., Mo, H. Y., Potenza, M. N., Chan, M. N., Lau, W. M., Chui, T. K., . . . Lin, C. Y. (2020). Relationships between severity of internet gaming disorder, severity of problematic
Published
2022-12-12
How to Cite
Shelvia Nurul Fahira, & Arina Hidayati, I. (2022). Hubungan Kontrol Diri dalam Penggunaan Sosial Media dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir . Jurnal Ilmiah Psikologi MIND SET, 13(02), 117-127. https://doi.org/10.35814/mindset.v13i02.4054
Section
Articles
