TRAIN OF TRAINER REAL WORLD MACHINE LEARNING PRACTICE TEACHING WITH K-NEAREST NEIGHBORS (KNN) CLASSIFICATION ALGORITM

Penulis

  • Angga Aditya Permana Universitas Multimedia Nusantara
  • Michael TIo Universitas Multimedia Nusantara
  • Moeljono Widjaja Universitas Multimedia Nusantara
  • David Agustriawan Universitas Multimedia Nusantara
  • Marlinda Vasty Overbeek Universitas Multimedia Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.65179/zr94q974

Kata Kunci:

Train of Trainer, Machine Learning, K-Nearest Neighbors, Teacher Training, Data Classification

Abstrak

Kegiatan "Train of Trainer" (ToT) yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknologi pendidik sekolah menengah atas melalui pengenalan dan penerapan pembelajaran mesin, khususnya berfokus pada algoritma K-Nearest Neighbors (KNN). Program ini disusun menjadi empat tahap utama: Analisis Kebutuhan, Persiapan, Implementasi, dan Evaluasi. Melalui kombinasi sesi teori, pelatihan langsung, dan diskusi, para peserta memperoleh pengetahuan dasar dalam klasifikasi data menggunakan teknik pembelajaran mesin. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan moderat dalam kompetensi peserta, dengan mayoritas menyatakan puas dengan kualitas dan relevansi pelatihan. Namun, beberapa area untuk perbaikan diidentifikasi, termasuk kebutuhan untuk model pelatihan yang lebih bervariasi dan penyajian materi yang lebih jelas. Inisiatif ini menggarisbawahi pentingnya membekali pendidik dengan keterampilan teknologi modern untuk mendorong inovasi dan menjembatani kesenjangan antara praktik pendidikan dan lanskap teknologi yang terus berkembang.

Referensi

Modi, N. (2021). National institute of disaster management (Issue Imd).
Permana, A. A., S, W., Santoso, L. W., Wibowo, G. W. N., Wardhani, A. K., Rahmaddeni, Wahidin, A. J., Yuliastuti, G. E., Elisawati, Wijayanti, R. R., & Abdurrasyid. (2023). Machine Learning. In Machine Learning (Vol. 1, Issue 1). https://books.google.ca/books?id=EoYBngEACAAJ&dq=mitchell+machine+learning+1997&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwiomdqfj8TkAhWGslkKHRCbAtoQ6AEIKjAA
Rashid, A. Bin, & Kausik, M. A. K. (2024). AI revolutionizing industries worldwide: A comprehensive overview of its diverse applications. Hybrid Advances, 7, 100277. https://doi.org/10.1016/j.hybadv.2024.100277
UNESCO. (2023). Bringing Into Focus The Future Of The Right To Education. 1–103.
Urai Salam, Aunurrahman, Warneri, Haratua Tiur Maria, & Venny Karolina. (2024). Examining the Acceptance of Artificial Intelligence in Writing Publications Among Senior High School Teachers in Singkawang. ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), 305–313. https://doi.org/10.35568/abdimas.v7i1.4188

Diterbitkan

2026-08-31

Cara Mengutip

TRAIN OF TRAINER REAL WORLD MACHINE LEARNING PRACTICE TEACHING WITH K-NEAREST NEIGHBORS (KNN) CLASSIFICATION ALGORITM. (2026). SULUH: Jurnal Abdimas, 8(1), 150-158. https://doi.org/10.65179/zr94q974