Psikoedukasi: Mengenali Child Maltreatment, Mencegah Bullying dan Penguatan Self-Regulation Remaja di PPA GMIT Maranatha

Authors

  • Triya Auliacahya Fitriananda Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia
  • Claudia Madyatric Sariano Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia
  • Reifani Rezkita Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia
  • Joana Jafelyn Ndaumanu Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia
  • Yesica Yucita Litik Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia
  • Betshy Mouwlaka Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia
  • Fidelis Aquino Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia
  • Remigius Febrianus Minggu Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia
  • Juliana Marlin Yusrianty Benu Universitas Nusa Cendana, Jl. Matani Raya, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.64228/tdc8gz71

Keywords:

adolescents, bullying, child maltreatment, self-regulation

Abstract

.

References

Cicchetti, D., & Toth, S. (2005). Child Maltreatment. Annual Review of Clinical Psychology, 1, 409–438.

Fitriya, F., & Lukmawati, L. (2016). Hubungan antara Regulasi Diri dengan Perilaku Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Mitra Adiguna Palembang. Psikis: Jurnal Psikologi Islami, 2(1).

Gottfredson, M. & Hirschi, T. (1990). A General Theory of Crime. Stanford University Press.

Ghufron, M., & Risnawita, R. (2010). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Howe, M. L., Cicchetti, D., & Toth, S. (2006). Children's Basic Memory Processes, Stress, and Maltreatment. Development and Psychopathology, 18, 759-769.

Hurlock, E. (1997). Psikologi perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Istiwidayanti & Soedjarwo, Penerj.). Erlangga.

Jafar. E., Sari. N., Al - Mukharramah, N. A., Aulia, B. & Ambo, H. (2023). Efektivitas Psikoedukasi dalam Meningkatkan Pemahaman Bullying Sebagai Upaya Pencegahan Bullying pada Siswa Sekolah Dasar. IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 3(1), 32-41.

Kardiana, I. G. S., & Westa, I. W. (2015). Gam-baran tingkat depresi terhadap perilaku bullying pada siswa di SMP PGRI 2 Denpasar. E-Jurnal Medika Udayana, https://ojs.unud.ac.id/index.php/eum/article/view/13836

Kusumaningsih, L. (2023). Perilaku Perundungan (Bullying) Ditinjau dari Teori Pembelajaran Sosial. SENRIABDI, 63-71.

Nuzul, A., & Amin, M. (2021). Regulasi Diri dan Kenakalan Remaja. Yogyakarta: Laksana.

Priyatna, A. (2010). Let’s End Bullying. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Susanti, Y. (2019). Perilaku Sosial Bullying pada Pelajar.

Thalib, T., Purwasetiawik, T. F., Hayati, S., Krisyana, M. D., Ulya, S. N. H., Masam., N. T. I. & Salasabila, K. M. (2023). Psikoedukasi Regulasi Emosi Remaja pada Siswa SMP Negeri di Makassar. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 1(5), 454-460.

Utami, L. N., Septiarini, A. R., Arifin, N. A., Varadela, R., Wahyudi, S. N., & Kushartati, S. (2024). Psikoedukasi romantiq sebagai upaya menurunkan child maltreatment pada caregiver anak berkebutuhan khusus. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), 16(2), 211–228. https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol16.iss2.art5

Published

2025-12-24

Issue

Section

Articles

How to Cite

Psikoedukasi: Mengenali Child Maltreatment, Mencegah Bullying dan Penguatan Self-Regulation Remaja di PPA GMIT Maranatha. (2025). Devotion : Jurnal Pengabdian Psikologi, 4(02), 92-103. https://doi.org/10.64228/tdc8gz71

Most read articles by the same author(s)